Wissenschaft CODY-D 1-4 und Namagi

Diagnosegeleitete Förderung für Grundschulkinder in Deutsch

In "Meister Cody – Namagi" finden sich die Trainingsmethoden von Prof. Dr. Gerd Schulte-Körne und seinem Team wieder. Mit diesen Methoden üben Kinder auf spielerische und nachhaltige Weise das Lesen und Schreiben.

Was die Übungen in Meister Cody – Namagi so besonders macht, ist ihre Fähigkeit, sogar Kindern mit Legasthenie helfen zu können.

Für sie verwandelt sich das Training in eine individuelle Förderlösung, die ihnen hilft, die Grundlagen der deutschen Sprache zu verinnerlichen – spielerisch und ohne Druck.

Hintergrund Legasthenie

Etwa 4-10% aller Grundschulkinder haben Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und Rechtschreibens. Neben der genetischen Disposition wird ein komplexes Zusammenspiel verschiedener neurobiologischer und Umweltfaktoren als Ursache angegeben. Eine Legasthenie liegt dann vor, wenn die Schwierigkeiten nicht durch Intelligenz, das Alter des Kindes oder eine unzureichende Beschulung erklärbar sind. Die Probleme fallen dabei sehr unterschiedlich aus. Betroffen sind neben den phonologischen Fähigkeiten auch das orthographische und morphematische Wissen sowie Lesegenauigkeit, Lesegeschwindigkeit und Leseverständnis.

Wirksame Förderung

Laut einer Metaanalyse (Galuschka et al. 2014) zeigt ein lautorientierter Erstleseunterricht die größten Effekte. Das Training sollte dabei sowohl die phonologische Rekodierung als auch das Herstellen einer Buch- stabe-Laut-Beziehung in Verbindung mit Lese-Rechtschreibübungen beinhalten.

Meister Cody – Namagi bietet viele verschiedene Trainingsspiele, die sich an den Forschungsergebnissen orientieren und deren Schweregrad sich individuell an die Leistung des Kindes anpasst. Jedes Trainingsspiel trainiert unterschiedliche Basiskompetenzen und Kinder werden genau in den Bereichen gefördert, in denen sie noch Unterstützung brauchen.

Folgende von den Wissenschaftlern der Universität München empfohlene Trainingsbereiche beinhaltet das computergestützte Trainingsprogramm:

Das wissenschaftliche 360° Konzept

Namagi behandelt die wesentlichen Bereiche im Zusammenhang mit dem Lesen und Schreiben:

Modul I: Lautwahrnehmung
Modul II: Buchstabe-Laut-Beziehung
Modul III: Lesefertigkeiten
Modul IV: Rechtschreibung
CODY-D 1-4 Lese-Rechtschreibtest

Wie werden die Kinder motiviert?

In kurzen Trainingssitzungen werden Kinder spielerisch und in Begleitung des weisen Zauberers Meister Cody an die Welt des Lesens und Schreibens herangeführt. Durch die kindgerechte Gestaltung der einzelnen Trainingsspiele, die in eine spannende Rahmengeschichte eingebettet sind, haben die Kinder Spaß und lernen freiwillig.

Eine Über- und Unterforderung wird vermieden, da das Training sich individuell an den Lernstand des Kindes anpasst. Im Anschluss an jedes Training wird das Kind mit Münzen, die im Palastgarten ausgegeben werden können, belohnt.