Förderkoffer Meister Cody & GfdB
Förderkoffer Meister Cody & GfdB
- KT10C - €5.649,00
- KT16S - €8.599,00
- KT20C - €10.449,00
Das Bundle-Paket beinhaltet:
- 1 Jahreslizenz Meister Cody Komplettpaket
- 1 DEQSTER Ladekoffer
-
10,16 oder 20 Apple iPads 10.2“ 9. Generation:
10,2“ Retina Display und A13 Bionic Chip, 64 GB Speicherplatz, bis zu 10 Std. arbeiten mit einer Ladung, 8 MP Weitwinkel-Kamera, Stereo-Lautsprecher, 2 Mikrofone -
10,16 oder 20 DEQSTER Rugged Case #RQ1:
Wasserabw. Front-Abdeckung in 4 Farben, var. Magnet-Trifoldstand, transp. Rückschale zur Individualisierung - 10,16 oder 20 Logitech Zone Learn Kopfhörer: Gepolsterte Ohrpolster und Kopfbügel für konzentriertes Lernen, mikroverstellbare Passform, austauschbare Kabel, 3 Jahre Garantie
- 10,16 oder 20 DEQSTER Spiral Ladekabel: Für DEQSTER-Ladekoffer optimiert, MFI-zertifizierte High-Speed-Datenübertragung und Synchronisierung, Spiralkabel bis zu 80 cm ausziehbar
Produktbeschreibung:
Das Bundle-Paket der GfdB stellt eine ganzheitige Lösung für deine Grundschulkinder bereit. Es beinhaltet einen Tablet-Aufbewahrungskoffer des Schwesterunternehmens DEQSTER, iPad Geräte, Tablet-Hüllen von DEQSTER, die neuen innovativen Kopfhörermodelle der Firma Logitech sowie eine Jahreslizenz für das Meister Cody Komplettpaket für Grundschulen.
Der Umfang des Förderkoffers kann individuell je nach Bedarf deiner Schule gewählt werden, mit Koffermodellen für: 10 Tablets (Förderkoffer KT10C), 16 Tablets (Förderkoffer KT16S), 20 Tablets (Förderkoffer KT20C).
Das Meister Cody Komplettpaket fördert deine Schüler/innen individuell in Mathe und Deutsch, basierend auf wissenschaftlich fundierten Diagnostik- und Förderverfahren, um den Lernerfolg deiner Schüler/innen zu steigern. Erfahre mehr über das Meister Cody Komplettpaket.
Bestelle das Förder-Bundle, das zu dir passt. Jetzt anfragen unter hallo@gfdb.de oder 040 7344861-20.
Die Lieferung des Förderkoffers erfolgt durch gfdb erst nach Bezahlung der Rechnung. (Vorkasse).
"Meister Cody hat uns ermöglicht, jede:n Schüler:in individuell zu fördern und dabei unsere Arbeit als Lehrkräfte im Alltag zu erleichtern. Die Schüler:innen zeigen sichtbare Fortschritte und wir können unsere pädagogischen Aufgaben effektiver umsetzen."