Viele wichtige Fähigkeiten, die Kinder später in der Schule brauchen, entwickeln sich schon vor dem ersten Schultag – und sie bleiben auch in der 1. Klasse zentral. Sprache, mathematisches Verständnis und logisches Denken entstehen durch spielerische Erfahrungen, den Austausch mit anderen und gezielte Förderung – nicht nur im Kindergarten, sondern auch in der Schuleingangsphase.
Die Grundlagen für einen gelungenen Schulstart – und einen sicheren Einstieg in Klasse 1
Wissenschaftliche Studien zeigen: Kinder, die bestimmte Basiskompetenzen früh entwickeln, tun sich in der Schule leichter – beim Lesen, Schreiben und Rechnen. Diese Kompetenzen können schon im letzten Kindergartenjahr aufgebaut und in der 1. Klasse weiter gestärkt werden:
📖 Phonologische Bewusstheit: Die Fähigkeit, Laute zu erkennen, Silben zu trennen und Reime zu bilden, ist wichtig für das Lesenlernen. Kinder, die Laute und Reime schon früh bewusst wahrnehmen, finden sich später leichter im Schriftspracherwerb zurecht – das gilt sowohl im Vorschulalter als auch zu Beginn der Grundschule.
Die Kinder helfen Friedrich Schiller, Reime für seine Gedichte zu finden – diesmal suchen sie ein Wort, das sich auf "Mund" reimt.
🔢 Mengen- und Zahlenverständnis: Bevor Kinder rechnen können, müssen sie Mengen erfassen, Zahlen vergleichen und einfache Muster erkennen. Diese Fähigkeiten werden nicht nur im Kindergarten gelegt, sondern in der 1. Klasse systematisch weiterentwickelt.
Die Kinder setzen die passende Kerze in den Kronleuchter von Schloss Neuschwanstein – eine Herausforderung, bei der sie Zahlenreihen in Zweierschritten bilden müssen.
🧩 Kognitive und logische Fähigkeiten: Vergleichen, Gruppieren, Regeln erkennen – all das sind Grundlagen, um logisch zu denken. In der Vorschule und in der 1. Klasse werden diese Fähigkeiten ausgebaut – sie sind wichtig für Mathe, Sachunterricht und problemlösendes Denken.
Die Kinder überlegen, auf welches Regal die Bratpfanne am besten passt – eine Übung, die das Vergleichen von Merkmalen trainiert. Schließlich gehört sie am ehesten zu den Töpfen.
Wenn diese Grundlagen fehlen, kann der Schulstart schwerfallen. Umso wichtiger ist es, Kinder frühzeitig und gezielt zu fördern – spielerisch, kindgerecht und eng am Alltag orientiert.
Digitale Unterstützung: Mit Meister Cody spielerisch fördern
Basierend auf wissenschaftlich fundierten Übungen motiviert sie Kinder, sich mit Sprache, Zahlen und logischem Denken auseinanderzusetzen – in spielerischen Lernaufgaben, die auch im Unterricht oder zuhause leicht eingebunden werden können.
Die Lern-App verbindet digitales Lernen mit realen Erfahrungen und sorgt dafür, dass Kinder das Gelernte nicht nur am Bildschirm, sondern auch im Alltag anwenden können.
👉 Wie das funktioniert und warum es so wichtig ist, das digitale Lernen mit realen Erlebnissen zu verbinden, erfährst du im nächsten Blogartikel!
Meister Cody KIDS wird durch das Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz gefördert.